提到鍛銅(化學(xué)式Cu)浮雕，相信許多朋友并不會(huì)感到十分的陌生，其實(shí)，鍛銅浮雕，在我們?nèi)粘Ｉ钪校彩怯兄芎玫膽?yīng)用的。但也有一些朋友發(fā)現(xiàn)，鍛銅浮雕在使用一段時(shí)間以后，并不會(huì)像新的那樣，有著很好的光澤度，那么鍛銅浮雕的維護(hù)秘訣是什么，今天公司，就來給大家簡(jiǎn)單的介紹一下，鍛銅浮雕的保養(yǎng)秘訣是什么。

1.　　　　 放置
首先，鍛銅(化學(xué)式Cu)浮雕在進(jìn)行放置的時(shí)侯，也是有著一定的位置（position )要求的，比如說，在將其放在干燥的房屋內(nèi)，注意保持干凈，而且其溫度（temperature)也是不能保持的太高，一般來說，保持在16-22攝氏度(℃)，是比較好一點(diǎn)的，而且濕度的保存也是有著一定的要求的。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。比如說，要保持在45%-50%。
2.　　　　 清潔
其次，鍛銅(化學(xué)式Cu)浮雕，在進(jìn)行清潔的時(shí)侯，也是有著很多需要注意的地方的，比如說，在進(jìn)行清潔的時(shí)侯，是不能用一些比較硬的物品進(jìn)行"擦拭(cleanse) "的，而且也不能使用一些酸堿(acid-base)性的物質(zhì)來進(jìn)行"擦拭(cleanse) "。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。而是需要使用一些干凈而柔軟的布片來進(jìn)行"擦拭(cleanse) "，特別是對(duì)于那些比較容易斷的小的細(xì)節(jié)，也就要用一些比較柔軟的毛刷將其刷去，對(duì)于只是一些落塵的話，那么也是可以使用吸塵器將其吸走的。
　 此外，鍛銅(化學(xué)式Cu)浮雕如果長(zhǎng)時(shí)間的擺放，那么也是會(huì)出現(xiàn)一些暗啞的情況，那么也是可以用一些棉絲質(zhì)的細(xì)布來進(jìn)行來回的"擦拭(cleanse) "的，這樣一來，也是可以達(dá)到拋光(解釋:磨擦使物體(如金器)光滑的過程)的效果的。