地球儀是地球的模型。它雖然不能像地圖那樣詳細(xì)地表示各種地理事物和現(xiàn)象,也不能完全反應(yīng)地球的實(shí)際情況,但是它卻可避免地圖上存在著長(zhǎng)度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形,可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念,獲得地球體的主體概念。
不銹鋼地球儀雕塑定制,廠家不銹鋼景觀雕塑
校園不銹鋼地球儀與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園不銹鋼地球儀雕塑通過(guò)被解讀,不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué),同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn),特別是我國(guó)的校園雕塑,一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn),突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類(lèi)的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。
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